CSLB Fundación Educacional Pudahuel
Promover una educación integral implica entregar a nuestros estudiantes oportunidades para investigar, desarrollar el pensamiento crítico y comprender los desafíos de la sociedad en la que viven. En esta línea, Martina Olivos, Claudia Benavides, José Jaque y Tomás Morales, estudiantes del Colegio San Luis Beltrán, participaron en el Coloquio “Juventudes en Movimiento”, realizado los días 30 de septiembre y 1 de octubre en el Colegio San Ignacio de Concepción, junto a estudiantes y docentes de distintos establecimientos de la Red Educacional Ignaciana.
Durante el encuentro, nuestros estudiantes presentaron la ponencia “Del escrutinio público a una democracia deteriorada”, una investigación orientada a comprender cómo las redes sociales influyen en las percepciones, motivaciones y formas de participación política de las mujeres jóvenes de la Región Metropolitana, considerando fenómenos como la violencia política de género y el escrutinio público digital.
Para Martina Olivos, estudiante de III°A, participar de esta experiencia le permitió compartir sus aprendizajes con jóvenes de otras comunidades educativas, contrastar perspectivas y profundizar en problemáticas que impactan directamente en la convivencia democrática. Además, dió cuenta de lo valioso que fue el proceso y de lo que que ganó al participar en este espacio: “Descubrimos intereses en común que nos permitieron generar nuevas amistades. Sin duda, participar en este coloquio fue una oportunidad muy valiosa, tanto para nuestro aprendizaje como para nuestro crecimiento personal”.
La participación en este tipo de encuentros también refleja el valor de acompañar a los estudiantes en el desarrollo de sus intereses, entregándoles herramientas para formular preguntas, investigar, argumentar y comunicar sus ideas. Desde el rol docente, estas oportunidades permiten conectar los aprendizajes del aula con los desafíos del entorno y fomentar una formación comprometida con la participación ciudadana. En este sentido, Javiera Amenábar, Coordinadora académica del III°ciclo, señaló: “Creo que esta experiencia fue muy completa para los estudiantes, por un lado viajar fuera de Santiago y quedarse 3 noches junto a otra familia y por otro lado lo vivido y expuesto en el coloquio. Conocer otras experiencias de vida, conformaciones familiares y realidades fue una experiencia que motivó la reflexión constante de los estudiantes, realizaban preguntas y proyectaban sus propios proyectos de vida. Durante el coloquio creo que fue muy significativo estar rodeados de estudiantes con intereses humanistas y mostraban un gran rigor académico”.
Como comunidad educativa, valoramos estas experiencias, que amplían los horizontes de aprendizaje y permiten que nuestros estudiantes se reconozcan como protagonistas de la sociedad. Gracias al compromiso de quienes acompañan y apoyan la labor educativa, seguimos impulsando oportunidades para que niñas, niños y jóvenes desarrollen sus capacidades, expresen sus ideas y contribuyan a la construcción de una sociedad más participativa y democrática.
